Alexander Krüger Kjær, Philip Ahle Erichsen, Sofie Voss Thorsen, Sule Eraslan, Mohammad Al-Mahdi Al-Karagholi
Relevant kursus: Kursus i kliniske sygdomsenheder og Mikrobiologisk øvelseskursus
Semesterbrug: 6. semester
Forlag: Kompendieforlaget
Sprog: Dansk
Sideantal: 227
Udgave: 1.
Udgivet: 2023
ISBN nr.: 9788771731606

Endelig er der kommet en redning til de studerende på KUs mikrobiologi og infektionsmedicinske kursus. Et kursus, der for mange er svært at finde rundt i, og derfor har 5 SAU-lærere gået sammen om et alternativ til pensumbøgerne og de af underviserne benævnte ‘kompendier’. Og nøj hvor har de gjort det godt!
Bogen tager den studerende i hånden med en introduktion til, hvad bakterier overhovedet er for en størrelse, og bevæger sig videre med generelle beskrivelser af bakterier, vira og svampe. Bogen slutter af med en meget gennemskuelig gennemgang af infektioner i kroppen inddelt efter CNS-infektioner, gastrointestinale infektioner, urinvejsinfektioner mv. Og for at det ikke skal være nok, så har de også taget højde for at gentage de praktiske laboratoriemetoder fra det mikrobiologiske øvelseskursus – lige hvad man som studerende skal bede om! I det hele taget bærer bogen præg af, at den er skrevet til studerende med store 6. semesters eksamen for øje. Bogen kan altså både bruges som førstegangslæsning, men i høj grad også som læsning op til eksamen suppleret af eksamensopgaver.
Kapitlerne er skrevet i et letlæseligt sprog og der er kredset om opbygningen af teksten med både punktform, tabeller, flotte og overbliksgivende illustrationer og farvekodning så teksten træder frem pædagogisk. Måske det for nogen kan blive lidt for meget med farvefyrværkeriet – men det kan altså noget! På de lidt over 200 sider kommer kompendiet rundt om alle de væsentligste emner og relevante eksamenspointer i en detaljegrad, der hverken er for meget eller for lidt.
Sammenlignet med forelæsernes ‘kompendium’ i samme emne, må man bare sige at KU har god grund til at bruge studenterundervisere sommetider. For de har altså bare fingeren på pulsen ift. forståelse blandt de studerende og formidlingen af pensum.
Bedømmelse
Layout
Lav procentscore: Bogen er meget tekstbaseret (“wall-of-text”)
Høj procentscore: Meget grafisk (f.eks. mange illustrationer, faktabokse, flowcharts og billede).
Pædagogik
Lav procentscore: Bogen kan være svær at forstå ved første gennemlæsning og kan kræve forudgående viden.
Høj procentscore: Bogen er formidlet på en god måde, som gør den lettere at læse.
Detaljegrad
100% fyldt cirkel: Fuldstændig pensumdækkende og måske udover pensum (vil i givet fald stå i anmeldelsen)
Ikke 100% fyldt cirkel: Er ikke fuldstændigt pensumdækkende.